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周三晚自习
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课堂时光机

智能切片 · 知识回溯
我的提问
"动量守恒那个小球碰撞的例子，老师是怎么推导的？"

思维诊断

DIAGNOSIS // 全过程追踪 · 错误圈出 · 例题回补
实时旁观
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题目
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认知负荷
小明，刚做完数学卷子很累了吧？检测到你在最后一道大题停留了 20 分钟，笔迹压力偏高。
建议现在不要立刻切英语阅读。我给你准备了 10 分钟的历史故事《万历十五年》磨耳朵，先把脑子“降温”。
好的。我想看看我目前的知识漏洞。
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